Presentación de Eustory en la conferencia anual de Euroclio

Presentación de Eustory en la conferencia anual de Euroclio

Bajo el título «Intersections: how can history education change today?» se celebra en San Sebastián, del 2 al 7 de abril de 2017, la 24ª Conferencia Anual de Euroclio (Asociación Europea de Educadores de Historia).

24ª Conferencia Anual de Euroclio

En el marco de dicho encuentro, el martes 4 tendrá lugar la presentación del Concurso de Historia para Jóvenes Eustory (competición para España y Portugal). Ignacio Herrera, Director de la Real Maestranza de Caballería de Ronda, y Yolanda Trujillo, alumni de Eustory, presentarán el seminario  «Young people engaging: learning history by doing».

A través de una metodología innovadora, la sesión está pensada para generar el debate y el intercambio de conocimiento. Mediante la participación de varios alumnos y tutores de la novena edición del concurso, se explicará cómo participar en la competición, expresión de una ciudadanía activa. El formato de la presentación está ideado para propiciar la participación de los asistentes, reflexionando en común sobre el aprendizaje de la historia dentro y fuera de las aulas, así como su aplicación civil y social.

Participarán los siguientes trabajos premiados: «Muralla de Gandía. De muro protector a bien protegido» (Paula López Plaza, Paula Martín Melo y Joan Puig Thompson, 2º premio) ; «Les Indústries de Guerra a Catalunya (1936-1939). F-14, la fàbrica dels salesians» (Lourdes Nieto Díaz y Miquel Conesa Torrandell, 3º premio) ; «Los cimientos de ‘La Casita’. Memoria de un pasado agrícola e innovador en la Navarra de comienzos de siglo XX» (Ana Isabel Bernal Macaya, Irene Apesteguía Liñán y Sonia Pérez Aranguren, 3º premio).

Al contar con asistentes de diferentes países europeos, la sesión servirá para comparar los diversos modelos educativos y de compromiso civil, con la intención de construir conjuntamente nuevas formas de aprender la historia.

Vídeo de la presentación en Euroclio

Cinco estudiantes españoles seleccionados para los campus de historia de Eustory 2016

Cinco estudiantes españoles seleccionados para los campus de historia de Eustory 2016

España, junto con Bulgaria, son los países que más candidatos seleccionados para los dos campus de historia de este año. Cuatro estudiantes de Alemania y Ucrania, tres de Rusia, Letonia, Israel, República Checa, dos de Dinamarca, Polonia, Eslovaquia, Eslovenia y Gáles. Cierra la lista Portugal con uno.

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El primero de los campus, del 22 de septiembre al 1 de octubre, les llevará a los sitios originales de los movimientos sociales de distintas localidades de Budapest (Hungría), Praga (República Checa) y Gdansk (Polonia) para investigar el papel de los medios de comunicación, así como conocer y debatir su papel y cobertura de los movimientos sociales en la actualidad.

Tres alumnas de 2º de Bachillerato han sido las seleccionadas; Irene Barahona Fernández, autora del trabajo premiado con un accésit, “Mi bisabuelo Benito Fernández Parra” del IES Maestro Haedo de Zamora, Isabel Martínez Jiménez, una de las tres componentes ganadoras del segundo premio con el trabajo “Un paseo por Écija americana” del IES San Fulgencio de Écija y Elena Sokolowski y su trabajo “Mi tatarabuelo en Filipinas” de Maristas San Fernando de Sevilla, también ganadora del segundo premio.

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El tema del segundo campus intentará definir la fina línea entre la identidad nacional y el nacionalismo, visitando lugares emblemáticos de la capital de Georgia. Las fechas para esta reunión son del 3 al 8 de octubre.

Los dos alumnos seleccionados para este campus son Nerea Domínguez San José de 4º de la ESO del IES Blas de Prado de Chozas de Canales (Toledo) con el trabajo “Fray Diego Maroto, arquitecto. Descubriendo sus orígenes”, ganadora del primer premio, y Pablo López Muñoz segundo premio con el trabajo “El mecenazgo artístico y la edición como instrumentos de la memoria histórica en el Viejo y el  Nuevo Mundo. Legado de los hermanos Martínez Guerricabeitia” de 4º de la ESO del IES La Serranía de Villar del Arzobispo (Valencia).

¡¡¡Enhorabuena a todos!!!!

 

Nueva edición de FutureLab Europe 2016

Nueva edición de FutureLab Europe 2016

Hasta el próximo 2 de septiembre de 2016 está abierto el plazo de inscripción para la nueva edición de FutureLab Europe 2016.

Auspiciada por la Alianza Europea para la Ciudadanía Democrática en la que se integra la Real Maestranza de Ronda junto con un notable elenco de fundaciones europeas, FutureLab Europe es una iniciativa cultural que ofrece a los jóvenes la oportunidad de conocer los procesos de toma de decisiones políticas internacionales, interactuar con los agentes encargados de tomarlas y desarrollar sus habilidades como ciudadanos comprometidos capaces de adoptar medidas en búsqueda de los valores europeos. Para ello, este año van a seleccionarse veinte participantes, entre 20 y 30 años de edad, procedentes del entorno occidental, sean o no miembros de la Unión Europea, y vinculados a las distintas fundaciones.

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A los candidatos elegidos, en nuestro caso, desde la Real Maestranza, en virtud de su expediente académico, interés y nivel de compromiso cívico, se les ofrece inicialmente la oportunidad de incorporarse a un foro anual, en Bruselas, en el que se ponen en común opiniones y experiencias en torno a temas de relevancia general para, posteriormente, invitarles a participar en debates, junto con la posibilidad de organizar distintos eventos y proyectos en nuestro ámbito nacional.

Desde esta institución, con el convencimiento de que la participación ciudadana contribuye al fortalecimiento de una comunidad de ciudadanos europeos, reitero, una comunidad de valores, te animamos a que formes parte del grupo de FutureLabbers, junto con otros jóvenes que en su día fueron reconocidos por esta casa mediante una beca o mención de honor, u obtuvieron algún premio en el Concurso de Historia para Jóvenes Eustory.

Toda la información al respecto está disponible en la página web del programa, y específicamente en este página.